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2019年11月18日，由成都市新都區(qū)中小學(xué)教研培中心、成都市路躍名師工作室主辦的的新都區(qū)第二屆文軒杯優(yōu)質(zhì)課展評(píng)在我校成功舉行。本次研討會(huì)圍繞基于語(yǔ)境探索的高中英語(yǔ)單元整體再學(xué)習(xí)課型展開(kāi)。
為深入實(shí)踐核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的課堂教學(xué)模式，來(lái)自成都市新都區(qū)、武侯區(qū)、雙流區(qū)、天府新區(qū)、郫都區(qū)、龍泉驛區(qū)、彭州市以及江蘇無(wú)錫市教育科學(xué)研究院團(tuán)隊(duì)、成實(shí)外教育集團(tuán)旗下兄弟學(xué)校及我校教師們積極參與了本次研討活動(dòng)。
我校魏潘老師及棠外何蓮老師基于研討主題，對(duì)外研社版教材Book 5 Module 5 The Great Sports Personality進(jìn)行了同課異構(gòu)?！蔽豪蠋煹恼故菊n是在之前課時(shí)對(duì)單元閱讀材料、聽(tīng)力材料、語(yǔ)法、功能語(yǔ)言學(xué)習(xí)之后，立足單元整體。
以sports—sportsman—sportsmanship內(nèi)容線索為明線，以主題詞匯、詞塊、句型、狀語(yǔ)從句（時(shí)間、條件、讓步）為暗線，在教學(xué)設(shè)計(jì)中依照“整體理解單元、提取單元主體內(nèi)容；分析單元功能、確定詞匯分類(lèi)框架；整合單元內(nèi)容，突出單元主干知識(shí)和能力培養(yǎng)，確定教學(xué)目標(biāo)，實(shí)施當(dāng)課階段策略”為設(shè)計(jì)思路。
體現(xiàn)了我校實(shí)踐中的以單元內(nèi)容（含Workbook）核心貫穿、語(yǔ)篇承載、情景再現(xiàn)的詞匯教學(xué)原則，為與會(huì)教師呈現(xiàn)了一堂精彩的課堂。
成都實(shí)外新都五龍山學(xué)校受邀參加“2019年全國(guó)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教學(xué)論壇暨課堂教學(xué)觀摩研討”
我校受邀參加“2019年全國(guó)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教學(xué)論壇暨課堂教學(xué)觀摩研討”趙莉老師閱讀課研討獻(xiàn)課獲好評(píng)
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作者：csg7
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