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成都市田家炳中學(xué)校本研修集中研討活動(dòng)
4月16日下午，在成都市田家炳中學(xué)校高中部學(xué)術(shù)廳開(kāi)展了學(xué)校校本研修集中研討活動(dòng)，本活動(dòng)從3月11日開(kāi)始延續(xù)至6月6日，全校教職工參加了活動(dòng)，來(lái)自廣東順德區(qū)中學(xué)校長(zhǎng)任職資格系列培訓(xùn)的18位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，活動(dòng)由教科室孫陽(yáng)菊主任主持，取得圓滿成功。（學(xué)?？蒲泄ぷ骼^往開(kāi)來(lái)，踏上新征程。
胡文武校長(zhǎng)帶領(lǐng)的領(lǐng)導(dǎo)班子重視科研，老師們參與科研熱情高，學(xué)校逐漸形成“崇實(shí)文化 適性教育”辦學(xué)特色，科研為“適性教育”注入活力，為師生的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
2018年，我們創(chuàng)造了輝煌，1項(xiàng)成果獲四川省政府三等獎(jiǎng)，主研參與錦江區(qū)教育局項(xiàng)目與錦江區(qū)教師進(jìn)修校項(xiàng)目，2項(xiàng)分別獲得省政府二等獎(jiǎng)、國(guó)家教育部二等獎(jiǎng)，1項(xiàng)獲市二等獎(jiǎng)，4項(xiàng)獲市三等獎(jiǎng)，8項(xiàng)成果獲區(qū)成果獎(jiǎng)，1名教師被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀研究人員，12項(xiàng)獲得校成果獎(jiǎng)。2019年，我們翻開(kāi)新的篇章。目前學(xué)校有2項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題及項(xiàng)目、2項(xiàng)省級(jí)課題及項(xiàng)目、1項(xiàng)市名師課題、1項(xiàng)區(qū)級(jí)課題、10項(xiàng)區(qū)級(jí)小專(zhuān)題、16項(xiàng)校級(jí)小專(zhuān)題。）
主題講演與微講座既指明了學(xué)校發(fā)展方向，又記錄著老師們成長(zhǎng)的足跡。胡文武校長(zhǎng)做了《應(yīng)用學(xué)測(cè)平臺(tái) 提升核心素養(yǎng)》主題發(fā)言，他提綱挈領(lǐng)地從應(yīng)用背景、內(nèi)涵解析、重點(diǎn)工作詮釋了在未來(lái)已來(lái)的時(shí)代，學(xué)校將信息技術(shù)運(yùn)用于差異教學(xué)的方向，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠基。
羅淵副校長(zhǎng)做了《開(kāi)展課題研究 提升核心素養(yǎng)初探》講座，他從國(guó)家級(jí)課題的探索、課題組小專(zhuān)題研討的開(kāi)展、本學(xué)期科研工作要求，再現(xiàn)了老師們探索的精彩過(guò)程與教育的智慧。楊紅霞老師做了《利用平臺(tái)促進(jìn)高三學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)的提升》講座，她結(jié)合高三教學(xué)實(shí)際，回顧了從2012年以來(lái)，參加學(xué)科測(cè)試與分析平臺(tái)所做的探索，她的堅(jiān)守與付出創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)輝煌。
沙龍分享原汁原味地呈現(xiàn)了課題組深入的探究。劉冬玲副校長(zhǎng)與張勇主任、沈莉、曹莉、莫虎、何鑫老師開(kāi)展了《基于初中生人文底蘊(yùn)提升的書(shū)法與語(yǔ)文學(xué)科整合校本課程實(shí)踐研究》之案例《黃州寒食詩(shī)帖》沙龍分享，該課題是我校參研的錦江區(qū)教師進(jìn)修校主持的四川省資助金課題子課題。
他們圍繞《翰墨書(shū)香》書(shū)法與語(yǔ)文融合校本課程的建設(shè)，發(fā)掘書(shū)法與文學(xué)的美，豐厚學(xué)生的人文底蘊(yùn)，提升核心素養(yǎng)，研究讓師生的生命熠熠生輝。成果頒獎(jiǎng)寫(xiě)滿了田中人的喜悅與驕傲。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)政府獎(jiǎng)與市成果獎(jiǎng)、區(qū)成果獎(jiǎng)、區(qū)科研先進(jìn)個(gè)人、校成果獎(jiǎng)、交流展示活動(dòng)一等獎(jiǎng)的老師們頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。
還對(duì)國(guó)家級(jí)、市級(jí)課題、區(qū)級(jí)與校級(jí)小專(zhuān)題立項(xiàng)課題進(jìn)行了表彰。結(jié)題課題組、寒假征文獲獎(jiǎng)?wù)咭搏@得了表彰。在激勵(lì)中更好地前行。順德區(qū)鳳城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的陳校長(zhǎng)代表來(lái)賓發(fā)言，他高度肯定了我校將國(guó)家級(jí)大課題分解為小專(zhuān)題，層層深入地推進(jìn)科研的思路，新穎的研討形式，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)的研討。會(huì)后，來(lái)賓們還與成都市田家炳中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們進(jìn)行了深入交流，在交流中共促兩地教育的發(fā)展。
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作者：csg6
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