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成都八中——成都八中第三十二屆教育研討會(huì)閉幕
2019年12月11日下午，成都八中舉行第三十二屆教育研討會(huì)閉幕式。會(huì)議由朱建勛副校長主持，全體教師參會(huì)。王永副校長首先對本屆教育年會(huì)作了簡要回顧。他在講話中總結(jié)了年會(huì)留給我們的三點(diǎn)啟示，提出教育教學(xué)中要經(jīng)常思考的三個(gè)問題。
成都八中——聆聽上海教育的聲音：教育，為了人更幸福
2019年是收獲的一年，這一年里學(xué)校繼續(xù)高位發(fā)展，特別是兩屆畢業(yè)班都取得了可喜的成績。年會(huì)閉幕式上，剛剛畢業(yè)的高2019屆和初2019級(jí)年級(jí)組長田曉燕和周菁對畢業(yè)班工作進(jìn)行了總結(jié)。
回望過去，兩屆畢業(yè)班年級(jí)組的老師們披星而來、戴月而歸，他們把高尚的職業(yè)品格、熱忱的教育情懷作為精神的支撐和前行的動(dòng)力，以可喜的成績交出了一份令人滿意的答卷。
隨后，新的高三和初三年級(jí)組長彭勇和林青老師客觀冷靜地分析了面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，提出了沖刺的目標(biāo)和措施，他們表示，面對未來，必將全力以赴，迎難而上，一路風(fēng)雨，一路高歌，力爭明年的高、中考取得更加優(yōu)異的成績，為八中的美好明天書寫新的輝煌！
最后王宇書記代表學(xué)校班子作總結(jié)講話。她指出，教育教學(xué)質(zhì)量始終是學(xué)校發(fā)展的生命線，要秉持“發(fā)展自我,報(bào)國為民”的辦學(xué)理念,進(jìn)一步豐富和完善“以德立身，以藝成人”特色育人方式，以人的發(fā)展為根本，堅(jiān)持五育并舉，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，提升學(xué)生的精神品相，加快推進(jìn)“更富特色,更有品位,更高質(zhì)量”發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
成都八中——學(xué)校概況簡介
成都八中始建于1942年，初名成都市市立中學(xué)校， 1944年，學(xué)校分為市立男子中學(xué)和市立女子中學(xué)；在新中國成立后的1952年，遵照成都市政府重命校名的規(guī)定，市立男中定名為四川省成都八中校，市立女子中學(xué)定名為成都市第六中學(xué)校；1982年，成都八中被省政府確定為首批省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。
成都八中辦學(xué)條件優(yōu)越。學(xué)校處于蓉城北門，校園環(huán)境優(yōu)美雅靜，硬件設(shè)施完備，師資力量雄厚。學(xué)校占地85畝，教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、辦公區(qū)配置合理，校園八景分布有致，層次分明，動(dòng)靜相宜，月月有花，季季有果，時(shí)時(shí)有綠，彰顯著環(huán)境育人和文化育人的高雅魅力。
強(qiáng)化課堂改革領(lǐng)導(dǎo)力、支持力和推動(dòng)力，構(gòu)建以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、探究為主線，關(guān)注學(xué)科學(xué)習(xí)行為，聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，促進(jìn)師生和諧共生、共同發(fā)展的自主的發(fā)展型課堂。堅(jiān)持以人為本、民主開放、高位求進(jìn)、科學(xué)規(guī)范的原則，構(gòu)建“有靈魂、有風(fēng)范、有主線、有品質(zhì)”的自律的發(fā)展型管理。
以“價(jià)值引領(lǐng)，專業(yè)提升，自我驅(qū)動(dòng)，分層培養(yǎng)”為基本思路，實(shí)施“愿景引導(dǎo)、分層發(fā)展、任務(wù)歷練、評(píng)價(jià)激揚(yáng)、智力支持、項(xiàng)目攻堅(jiān)”六項(xiàng)策略，建構(gòu)自主性教師發(fā)展模式。以推動(dòng)成長為宗旨、以促進(jìn)反思為基礎(chǔ)、以多元評(píng)價(jià)為手段，構(gòu)建自省的發(fā)展型評(píng)價(jià)體系。
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作者：csg1
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