雖然每個(gè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，校園環(huán)境，教學(xué)設(shè)備，師資力量都是有差別的，但是每個(gè)學(xué)校都是嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)和教育主管部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，以下是小編為同學(xué)們整理三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助
三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2020年初升高學(xué)費(fèi)是30000/年，大家可電話咨詢?cè)搶W(xué)校83906111，有最新資訊我們會(huì)第一時(shí)間進(jìn)行更新，更多最新信息請(qǐng)關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。做好考試分析和成績(jī)分析，是提高教學(xué)成績(jī)的重要手段。5月22日在教務(wù)處的統(tǒng)一安排和各年級(jí)行政主管的帶領(lǐng)下，三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校各年級(jí)統(tǒng)一召開了半期考試成績(jī)分析大會(huì)。
本次成績(jī)分析首先由年級(jí)組長(zhǎng)從平均分、優(yōu)秀率、及格率、合格率、高線、中線、潛力生等多方面進(jìn)行對(duì)比分析。各主管根據(jù)分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指出不足，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。其次，班主任從本班層面介紹班級(jí)學(xué)生各科的優(yōu)勢(shì)和不足，根據(jù)一系列數(shù)據(jù)，讓任課教師可以清楚班情，以便更好的調(diào)整教學(xué)策略。
最后，各學(xué)科的備課組長(zhǎng)就本學(xué)科的優(yōu)勢(shì)與不足深入剖析，讓老師們可以更好的反思原因，并找出各班各學(xué)科的教學(xué)策略，改進(jìn)教學(xué)。
不積跬步，無(wú)以至千里。本次分析只是我們成長(zhǎng)的一小步，學(xué)生成績(jī)的提高離不開師生正確客觀的分析和改進(jìn)。老師們會(huì)在每一次的考試過(guò)后認(rèn)真分析，通過(guò)分析總結(jié)，帶領(lǐng)學(xué)生反思總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，不斷突破自己。
為進(jìn)一步推動(dòng)新課程改革，提升高三政治復(fù)習(xí)效率，11月8日上午，新都區(qū)“文軒杯”高中政治優(yōu)質(zhì)課課堂教學(xué)展示活動(dòng)在三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行。成都市政治教研員吳登良老師、新都區(qū)政治教研組黃英老師和各個(gè)學(xué)校老師等一行三十余人蒞臨我校。三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校李磊老師獻(xiàn)上了一堂高三復(fù)習(xí)課——《人民政府》
本堂課獲得專家以及全體老師的一致好評(píng)。專家吳登良老師認(rèn)為，李磊老師把當(dāng)前社會(huì)上存在的問(wèn)題帶入課堂，為教學(xué)創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景把握了高考命題方向；通過(guò)自主合作探究等活動(dòng)，讓學(xué)生在做題中發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題；把知識(shí)點(diǎn)和題聯(lián)系起來(lái)的教學(xué)模式是高三復(fù)習(xí)課講授方式的新創(chuàng)舉。參與聽課的30多名老師紛紛表示從李磊老師的課堂中獲益匪淺。
成實(shí)外中學(xué)的黃老師說(shuō)，這堂課形式新穎，實(shí)用性強(qiáng)，問(wèn)題設(shè)置環(huán)環(huán)相扣，從中可以感受到李磊老師的精心準(zhǔn)備和深厚政治學(xué)科素養(yǎng)。隨后，專家吳登良老師分析了高考全國(guó)卷政治試題的命題規(guī)律、特點(diǎn)及其相應(yīng)的教學(xué)策略，對(duì)高三復(fù)習(xí)教學(xué)具有建設(shè)性作用和指導(dǎo)性意義。
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作者：csg6
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