棠湖中學(xué)的學(xué)費收費標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)省物價局、省財政廳和省教育廳審定的收費標(biāo)準(zhǔn)來實行學(xué)校收費，棠湖中學(xué)會統(tǒng)一進(jìn)行收費，并且棠湖中學(xué)保證絕對不亂收費。
棠湖中學(xué)2020年學(xué)校學(xué)費暫未發(fā)布，大家可電話咨詢該學(xué)校；我們?yōu)榇蠹艺砹藢W(xué)校的其他相關(guān)招生信息，供大家查看參考，有最新資訊我們會第一時間更新，更多最新信息請關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)。
棠湖中學(xué)新教師入職培訓(xùn)圓滿結(jié)束
為幫助新教師盡快熟悉工作氛圍、融入工作環(huán)境，提升職業(yè)技能，快速完成職業(yè)角色轉(zhuǎn)變，2019年7月1日至5日，棠湖中學(xué)對新教師進(jìn)行了為期5天的入職培訓(xùn)，參加此次培訓(xùn)的還有來自西華師大附中的八位教師。
學(xué)校督導(dǎo)組組長朱玉彬老師以“棠湖中學(xué)那些不得不說的故事”為題的演講，開啟了本次培訓(xùn)的序幕，朱老師回顧了棠湖中學(xué)28年一路走來的艱辛與不易。作為一名新的“大棠人”，我們應(yīng)該承傳前輩篳路藍(lán)縷以啟山林的開拓精神。
政治教研組組長張雪梅老師詳細(xì)闡述了棠湖中學(xué)的“三段教學(xué)”的內(nèi)涵：課前，自主預(yù)習(xí)，生成問題；課中，師生互動，解決問題；課后，拓展延伸，內(nèi)化鞏固。
“三段教學(xué)”是以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體的全新教學(xué)模式，這是每一位大棠教師都必須掌握的。學(xué)生處主任喻良剛介紹了棠湖中學(xué)的特色教育“三格教育”，讓新老師體會棠中人如何將立德樹人的目標(biāo)科學(xué)有序地落到實處。
學(xué)導(dǎo)處主任朱元根以“課程改革，教育人的詩和遠(yuǎn)方”為題，分享了勇立改革潮頭的教育人的理想和快樂。朱主任說，教師應(yīng)該從關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求出發(fā)，從而不斷豐富自己，升華自己，做一個“不俗”的新型教師。
杜松奎老師分享了自己在“班級的有效管理及優(yōu)生的培養(yǎng)”方面的經(jīng)驗；袁華林、胡雪莉和李玲老師分享了他們“班級的有效管理及差生的轉(zhuǎn)化”方面的體會；蔡敏老師分享了自己“課堂的有效管理與突發(fā)事件的處理技巧”。
這些針對不同班級所對應(yīng)的管理方式以及對優(yōu)生和學(xué)困生不同的培養(yǎng)方式分享，為新教師今后的班級管理打下了基礎(chǔ)。黃昌鑫老師結(jié)合實際案例，圖文結(jié)合闡述了自己“如何實現(xiàn)有效備課與高效備考”。黃老師備課不僅緊扣課標(biāo)、考試大綱、高考試題等，還要密切聯(lián)系自己學(xué)生的學(xué)情，這無疑給新進(jìn)教師的備課指明了方向。
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作者：csg5
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