雖然每個學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，校園環(huán)境，教學(xué)設(shè)備，師資力量都是有差別的，但是每個學(xué)校都是嚴(yán)格按照財政、物價和教育主管部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收費，以下是小編為同學(xué)們整理石室聯(lián)合中學(xué)蜀華分校一學(xué)期的學(xué)費,希望對同學(xué)們有所幫助。
石室聯(lián)合中學(xué)蜀華分校暫未公布這一學(xué)期的學(xué)費，大家可打電話到招生辦公室進行詳細咨詢，有最新資訊我們會第一時間進行更新，更多最新信息請關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)。
“獅城”新加坡，我們來了！——石室聯(lián)合中學(xué)蜀華分校新加坡研學(xué)
別稱獅城，是一個多元文化的移民國家，促進種族和諧是政府治國的核心政策，新加坡以穩(wěn)定的政局、廉潔高效的政府而著稱，是全球最國際化的國家之一。石室聯(lián)合中學(xué)蜀華分校學(xué)生們在機場井然有序地排隊候機，謹(jǐn)遵行前老師的教導(dǎo)，在公眾場合注意個人行為舉止與儀態(tài)，不大聲喧嘩，聽從老師指揮，遵守紀(jì)律。
候機的時間并不漫長，隨著游學(xué)的開始，石室聯(lián)合中學(xué)蜀華分校同學(xué)們也結(jié)識了許多新的游學(xué)小伙伴，大家迅速破冰，成為一個融洽的大集體。作為一個新團隊、一個新集體，在接下來的游學(xué)活動中，游學(xué)少年隊也定將互幫互助，和諧共處，開啟一段難忘的游學(xué)之行。
經(jīng)歷四個多小時的航程，同學(xué)們順利抵達新加坡并入住酒店。在游學(xué)導(dǎo)師的指引下，游學(xué)少年隊按小組劃分，小組成員們集思廣益，思考討論自己小分隊的隊名與隊旗，大家各抒己見，不同的想法碰撞出奇妙的創(chuàng)意火花。創(chuàng)意也不僅僅是說說而已，游學(xué)導(dǎo)師還專門為各小分隊準(zhǔn)備了空白隊旗與彩筆，讓大家一起動手動腦，將自己的創(chuàng)意轉(zhuǎn)化成真實的作品。
各小分隊成員們大顯身手，精心設(shè)計自己的隊旗，熱烈討論自己的隊名。看著精美且富有寓意的隊旗，同學(xué)們激動又興奮，同時集體的榮譽感與使命感油然而生。除此之外，游學(xué)導(dǎo)師還專門研究制定了一套操行分制度，讓學(xué)生們在「玩中學(xué)，學(xué)中玩」的過程中，亦能培養(yǎng)團隊意識，約束個人行為，心中有把「規(guī)矩」的戒尺，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，建立更獨立自主的人格。
世人都知道魚尾獅是新加坡的標(biāo)志性建筑，新加坡也正是因此被稱為獅城。但是魚尾獅到底是個什么東西呢？它是真實存在過的動物還是虛構(gòu)的呢？為什么這里要修筑一個魚尾獅呢？我們游學(xué)的目的，便是要知其然更要探索其所以然。同學(xué)們帶著疑問仔細聆聽導(dǎo)師的講解，并適時提出自己的疑惑，又通過仔細觀察其造型，疑問一一迎刃而解。在深入了解魚尾獅的歷史由來過后，同學(xué)們對于《Study Log（研學(xué)手冊）》里“魚尾獅傳說”這一問題，也能輕松解決啦。
新加坡素來以優(yōu)美干凈的城市環(huán)境，清新的空氣與高度的自然綠化而聞名世界。再多美麗的圖片與吸引人的文字，都抵不過切身實地的感受。同學(xué)們行走在這座“花園城市”里，看到了新加坡的綠化效果之好，城市居民的行為素質(zhì)之高，城市建筑的造型之獨特。在應(yīng)接不暇的美景里，同學(xué)們不禁思考，新加坡作為一個東南亞的島國，是如何做到如此成就的呢？
于是，同學(xué)們追根溯源，由表及里，從引人入勝的城市美景進而深入了解新加坡的社會體制。在零距離接觸新加坡的風(fēng)土人情中，通過導(dǎo)師講解，才知道新加坡是一個高度法治的國家，法律約束力特別強。大家紛紛決心做一個遵紀(jì)守法的好公民，頓時領(lǐng)悟我們祖國大力提倡建設(shè)法治社會的重要性。
同時，石室聯(lián)合中學(xué)蜀華分校同學(xué)們也加入了新加坡的“節(jié)約水計劃”（Save Water）中，深入了解到每節(jié)約一分鐘洗澡時間可以節(jié)約多少升水？用水杯漱口而不是任由水龍頭一直流，又可以節(jié)約多少升水？...... 從生活中的每一件小事做起，都可以親身參與到“節(jié)約水計劃”中去。并且，新加坡還有全民節(jié)能減排活動，還設(shè)有打卡徽章等。
從生活小細節(jié)中引出大的知識，又將大的知識融匯到生活小細節(jié)處，這就是「寓教于樂」的真正含義吧。同學(xué)們打開了新的視野，用新的思維方式來看生活、看世界，也進一步加強了環(huán)保節(jié)能的意識，體會到公益帶來的滿足感。
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