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成都實外新都五龍山學(xué)校——舉辦“基于語境探索的高中英語單元整體再學(xué)習(xí)課型研討會”
2019年11月18日，由成都市新都區(qū)中小學(xué)教研培中心、成都市路躍名師工作室主辦的的新都區(qū)第二屆文軒杯優(yōu)質(zhì)課展評在我校成功舉行。本次研討會圍繞基于語境探索的高中英語單元整體再學(xué)習(xí)課型展開。
為深入實踐核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的課堂教學(xué)模式，來自成都市新都區(qū)、武侯區(qū)、雙流區(qū)、天府新區(qū)、郫都區(qū)、龍泉驛區(qū)、彭州市以及江蘇無錫市教育科學(xué)研究院團隊、成實外教育集團旗下兄弟學(xué)校及我校教師們積極參與了本次研討活動。我校魏潘老師及棠外何蓮老師基于研討主題，對外研社版教材Book 5 Module 5 The Great Sports Personality進行了同課異構(gòu)。
成都實外新都五龍山學(xué)校——校園文化換新衣，科技繪畫創(chuàng)未來
魏老師的展示課是在之前課時對單元閱讀材料、聽力材料、語法、功能語言學(xué)習(xí)之后，立足單元整體，以內(nèi)容線索為明線，以主題詞匯、詞塊、句型、狀語從句為暗線，在教學(xué)設(shè)計中依照“整體理解單元、提取單元主體內(nèi)容。分析單元功能、確定詞匯分類框架。
整合單元內(nèi)容，突出單元主干知識和能力培養(yǎng)，確定教學(xué)目標，實施當課階段策略”為設(shè)計思路，體現(xiàn)了我校實踐中的以單元內(nèi)容核心貫穿、語篇承載、情景再現(xiàn)的詞匯教學(xué)原則，為與會教師呈現(xiàn)了一堂精彩的課堂。棠外何蓮老師的展示課圍繞“主題教育”展開，讓學(xué)生們不僅對單元話題、相關(guān)詞匯、語法語境等有充分認識，也讓學(xué)生突破認識局限，兼顧了學(xué)生寫作技能的培養(yǎng)。
專家評課環(huán)節(jié)，來自江蘇省無錫市教育科學(xué)研究院的徐靜芳老師高度肯定了本次活動及兩堂研討課，她認為兩位老師都做到了對學(xué)生由知識到素養(yǎng)的能力培養(yǎng)，尤其提出魏潘老師的課，其教學(xué)設(shè)計是對基于語境探索的高中英語單元整體再學(xué)習(xí)課型的一次有益嘗試。龍祖元部長在談到魏潘老師的教學(xué)設(shè)計時指出，魏老師的課是基于主題意義的一種建構(gòu)，教學(xué)目標具體可測。
成都市雙流區(qū)研培中心英語教研員雷傳利老師基于研討主題，為到場的兩百余位老師上了一堂非常有用的理論課——《高考英語與高中英語課堂教學(xué)》。雷老師從高考英語試卷分析與啟發(fā)、2019全國卷三分析與啟發(fā)、基于分析的教學(xué)策略、高中英語教學(xué)新思路四大板塊，以近年來高考英語卷的結(jié)構(gòu)、體型、難易程度等為切入點，引導(dǎo)老師們從單詞等多方面對英語教學(xué)現(xiàn)狀進行反思。
凡益之道，與時偕行。從實操到點評再到理論，本次研討會通過優(yōu)秀教師同課異構(gòu)、專家評課、專家主題講座等形式，為成都市六區(qū)及集團兄弟學(xué)校英語教師搭建了互鑒、溝通交流、思維碰撞的平臺，為與會教師提供了有益教學(xué)參照，提升了教育教學(xué)理念！三場教研的疊加展示，是成倍的再次思考與翻番的豐富收獲，并最終都回歸到學(xué)生身上，成為教育教學(xué)的前進力量。
成都實外新都五龍山學(xué)校——學(xué)校概況簡介
做為一所融合成外、實外、成外附小教育先進理念的“高起點、高標準、高品質(zhì)”的全封閉寄宿制的現(xiàn)代化學(xué)校，我們依托外語學(xué)校國際化戰(zhàn)略背景，確立“用中國心，養(yǎng)儒雅氣；用世界眼，樹國際范”的辦學(xué)理念，以“外語教育”為特色，堅持“以德立校、依法治校、特色興校、質(zhì)量強校、走進名?！钡霓k學(xué)思想，營造“和而不同，雅而有致”的學(xué)校文化。
創(chuàng)編《細雨巧潤》校本德育課程、《千千中國結(jié)》《悠悠中華情》國學(xué)校本課程、經(jīng)典影視與經(jīng)典閱讀校本課程；為學(xué)生量身打造了健身技能類、閑暇興趣類、創(chuàng)作表現(xiàn)類、國際文化類、傳統(tǒng)文化類等豐富多彩的選修課程；鏈接成實外名校的數(shù)學(xué)思維體操、閱讀習(xí)作樂園、繽紛英語文化等進修課程，讓這些課程成為孩子生命中的一道大餐，孩子時間生命里的有效享用！
讓這些課程成為幫孩子走向名校、走向世界的高級鏈接！
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作者：csg1
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