北大附中成都新津為明學校擁有成熟的公寓管理體系，選派認真負責，充滿愛心的教師任專職生活教師，嚴格要求、以身作則培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。
北大附中成都新津為明學校被成都體育學院授予“教育教學實踐基地”：
9月25日成都體育學院體育教育訓練一系黨總支彭健書記，率領李軍副主任、教研室蔣書君副主任、系辦徐明軍、何鵬老師，一行到北大附中成都新津為明學校，向我校授予“教育教學實踐基地”，并簽署相關協(xié)議。還就高校與中學聯(lián)合培養(yǎng)優(yōu)秀人才開展與我校進行熱烈的交流。
在共建教育實習基地簽約授牌儀式上，何剛校長和彭健書記分別介紹了北大附中成都新津為明學校的發(fā)展理念、辦學特色及教學成果。兩校希望通過加強聯(lián)合培養(yǎng)合作，努力探索并積極實踐新高考背景下的人才培養(yǎng)模式。
在北大附中成都新津為明學校建校十周年之際，希望兩校在以后的合作中，進一步加深校際間的友誼，盡快顯現(xiàn)合作的成效，在深度合作中共同促進兩校教育事業(yè)的進步與發(fā)展。
北大附中成都新津為明學校智慧課堂進校園：
2019年9月12日下午3：00，北大附中成都新津為明學校智慧課堂教師培訓會在初中部一樓會議室如期進行。學部馮義海校長主持會議，智慧課堂專業(yè)負責人和初中部全體教師參與了此次培訓會。
首先，北大附中成都新津為明學校馮校長闡述了本次會議的背景。在本學期開學的家長交流見面會上，與會家長們都一致認定：孩子的個性化教育更依賴于信息化平臺的打造和智能化教育的開展，而不是教師的傳統(tǒng)教學。這就對我們教師提出了新的要求。如何借助信息化平臺的高效性和智慧課堂體系強大的輔助功能，為學生提供個性化的學習方式和更有效的學習評價體系，這是擺在所有教師面前最亟需解決的問題。
接下來，智慧課堂專業(yè)負責人向與會教師詳細介紹了“智慧課堂”系統(tǒng)在新高考背景下和現(xiàn)代教學中的巨大優(yōu)勢以及在各學校的實際使用情況，并通過小組實操的方式培訓操作步驟和使用明細。
經(jīng)過三個小時的認真學習，與會教師熟悉了智慧課堂的相關操作，接下來老師將繼續(xù)研究怎樣將智慧課堂的智慧更好的傳遞給初中部的同學們，相信越努力越幸運！初中的娃們，拉起老師的手，咱們一起為適應新高考，為成為更好的自己而努力吧！
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