【引語(yǔ)】報(bào)考一所學(xué)校的時(shí)候，都會(huì)詳細(xì)了解該學(xué)校的相關(guān)信息，四川初升高升學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們梳理了2020年華陽(yáng)中學(xué)在成都好不好的相關(guān)信息，更多詳細(xì)信息可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)。
一、2020年華陽(yáng)中學(xué)在成都好不好
學(xué)校秉承“以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，開(kāi)發(fā)師生潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”的教育理念，在建設(shè)“成都一流、西部領(lǐng)先、全國(guó)知名中學(xué)”目標(biāo)引領(lǐng)下，以教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校為載體，以人本教育的“育心文化”建設(shè)為特色，形成了教學(xué)育心、育德育心、心理健康教育、體教結(jié)合、科創(chuàng)教育等辦學(xué)特色。
學(xué)校先后獲得全國(guó)思想道德建設(shè)先進(jìn)集體、全國(guó)素質(zhì)教育特色示范高中基地學(xué)校、中國(guó)教育學(xué)會(huì)教師發(fā)展學(xué)校、教育部全國(guó)中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校、全國(guó)創(chuàng)新型學(xué)校等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)或表彰獎(jiǎng)勵(lì)34項(xiàng)，先后獲得四川省最佳文明單位、四川省陽(yáng)光體育示范學(xué)校、四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校、四川省高中課程改革樣本學(xué)校等省級(jí)榮譽(yù)或表彰獎(jiǎng)勵(lì)27項(xiàng)，市、區(qū)（縣）級(jí)以上集體榮譽(yù)或表彰獎(jiǎng)勵(lì)178項(xiàng)。
二、華陽(yáng)中學(xué)近期活動(dòng)
中央文明辦調(diào)研成都市華陽(yáng)中學(xué)未成年人心理健康教育
9月12日下午，中央文明辦三局聯(lián)絡(luò)處處長(zhǎng)張繼青一行人前來(lái)成都市華陽(yáng)中學(xué)調(diào)研未成年人心理健康教育工作開(kāi)展情況。省、市文明辦，新區(qū)黨群工作部、基層治理和社事局相關(guān)負(fù)責(zé)同志陪同。 張繼青處長(zhǎng)一行在省市區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、華陽(yáng)中學(xué)校長(zhǎng)祝長(zhǎng)水等的陪同下參觀了華陽(yáng)中學(xué)心理健康教育中心。隨后，在學(xué)校312會(huì)議室，祝長(zhǎng)水校長(zhǎng)以《人本關(guān)愛(ài)育人育心》為主題進(jìn)行了華陽(yáng)中學(xué)未成年人心理健康教育工作匯報(bào)。
匯報(bào)中，祝校長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了華陽(yáng)中學(xué)辦學(xué)的基本情況、發(fā)展沿革。重點(diǎn)匯報(bào)了學(xué)校心理課程開(kāi)設(shè)、特色心理活動(dòng)開(kāi)展情況、德育與心育滲透、心育與學(xué)科融合的“育心”文化特色成果等情況。強(qiáng)調(diào)了心理健康教育是推動(dòng)華陽(yáng)中學(xué)發(fā)展的重要推手和抓手，也談及了建校十七年來(lái)，學(xué)校以心理健康教育為抓手在體育、科創(chuàng)、教學(xué)等方面所取得的成績(jī)。祝校長(zhǎng)說(shuō)在學(xué)校德育處和心理健康教育中心的合力下，華陽(yáng)中學(xué)密切關(guān)心學(xué)校未成年人的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生個(gè)體心理狀態(tài)及變化，練就學(xué)生強(qiáng)大的內(nèi)心，育心育人。
張繼青處長(zhǎng)在聽(tīng)取匯報(bào)后肯定了華陽(yáng)中學(xué)優(yōu)先、突出、系統(tǒng)地發(fā)展心理健康教育，著眼心理健康教育帶動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展的思路。他說(shuō)第一次看到一個(gè)中學(xué)如此重視心理健康教育，配置這么大規(guī)模的心理咨詢室；單純從心理教育而言，華陽(yáng)中學(xué)已經(jīng)做得很細(xì)、很實(shí)、很深；超過(guò)了一般的心育，超越一般的積極心理，已經(jīng)上升到一種文化的角度，通過(guò)育心理念，華陽(yáng)中學(xué)落實(shí)了立德樹(shù)人的目標(biāo)。張?zhí)庨L(zhǎng)也談到文明辦是從未成年人道德思想出發(fā)抓未成年人心理健康，未來(lái)還應(yīng)該整合優(yōu)質(zhì)的師資、資源，共同助力未成年人的健康成長(zhǎng)。
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