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成都市重點教育科研課題開題會在成都七中萬達(dá)學(xué)校召開
7月9日下午，成都市重點教育科研課題《考試招生制度改革背景下綜合實踐活動課程的校本實踐研究》開題會在學(xué)校四樓二會議室成功召開。
成都市政府督學(xué)、成都市教科院教育改革發(fā)展研究所原所長胡燕，成都市教科院教育改革發(fā)展研究所副所長史玉，金牛區(qū)教育研究培訓(xùn)中心副主任喻昌學(xué)三位專家蒞臨指導(dǎo)，成都七中萬達(dá)學(xué)校相關(guān)課題主研人員全員參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
開題會由孫履震主任主持。在喻昌學(xué)專家宣讀課題立項書后，張有財副校長進(jìn)行了課題研究的開題陳述。針對課題的研究方向及內(nèi)容，與會專家進(jìn)行了交流，專家組對課題研究的問題、方向、出發(fā)點、突破口、研究過程、預(yù)期目標(biāo)和實踐價值等方面提出問題，課題小組成員進(jìn)行了答辯。
專家們十分認(rèn)同《考試招生制度改革背景下綜合實踐活動課程的校本實踐研究》的科學(xué)性、可行性和實踐性。并指出，綜合實踐活動課程的校本實踐研究就是要結(jié)合自身情況，因校而異。
不落俗套開展素質(zhì)教育，形成學(xué)校特色惠及學(xué)生，將考試招生制度改革和新課程改革的理念和目標(biāo)高度統(tǒng)一，解決學(xué)校在綜合實踐活動課程中存在的實際問題，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和學(xué)生學(xué)習(xí)力及核心素養(yǎng)的提升。
為素質(zhì)教育的實施和新課改的踐行探索符合校情的新方法，形成學(xué)校的教學(xué)特色和風(fēng)格，在區(qū)域引領(lǐng)方面能達(dá)到明顯效果。并希望學(xué)校進(jìn)一步深化課題研究，豐富課題內(nèi)涵，力爭課題的順利開展。
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作者：csg5
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