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二、2022年高考成都市列五中學(xué)大邑分校上重本有多少人
近年來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量“低進高出”、“高進優(yōu)出”，真正實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。2017年-2020年學(xué)校連續(xù)在高考、中考中取得突出成績，連續(xù)兩年被成都市教育局評為普通高中教育教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校。
三、列五中學(xué)大邑分校近期活動
教學(xué)實踐創(chuàng)特色 聯(lián)合共建促發(fā)展 ——成都理工大學(xué)與大邑縣實驗中學(xué)開展聯(lián)合教學(xué)實踐活動
2023年6月成都理工大學(xué)與大邑縣實驗中學(xué)聯(lián)合建立成都理工大學(xué)外國語學(xué)院教學(xué)實踐基地，為了充分利用高校教育資源優(yōu)勢，搭建基礎(chǔ)學(xué)校與高校的溝通平臺，促進小語種教師業(yè)務(wù)水平提升，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和動力。6月16日，成都理工大學(xué)日語系主任胡君平、日語外教笹沼美奈帶領(lǐng)部分優(yōu)秀學(xué)生代表到大邑縣實驗中學(xué)開展聯(lián)合教學(xué)實踐活動。實驗中學(xué)黨總支書記李華清、校長張家智、副校長趙焱及日語班師生參加教學(xué)實踐活動
實驗中學(xué)校長張家智致歡迎詞，他代表實中全體師生對成都理工大學(xué)師生的到來表示熱烈歡迎。他強調(diào)：在“三新”教育改革下，高等教育與基礎(chǔ)教育教研合作，是順應(yīng)新的教育發(fā)展必然趨勢，是深入探索教育改革新模式。他希望：兩校同心同向，合作共贏，信心滿懷，開創(chuàng)未來，為大邑教育振興，為國育才共同努力。
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